Αρχαία Μίεζα: Νέες εντυπωσιακές εικόνες από το βασιλικό γυμνάσιο όπου ο Αριστοτέλης δίδαξε τον Μέγα Αλέξανδρο

«Το βασιλικό γυμνάσιο της Μίεζας, το εκπληκτικό εκπαιδευτικό ίδρυμα/οικοδομικό συγκρότημα που δημιούργησε ο Φίλιππος Β΄ για να διαμορφωθεί η πολιτική και πνευματική ηγεσία του μέλλοντος, ο τόπος όπου ο Αριστοτέλης δίδαξε τον Μεγαλέξανδρο και τους νεαρούς Μακεδόνες που έγιναν ηγέτες της Οικουμένης, έρχεται στο φως με προσοχή, κόπο και αφοσίωση» αναφέρει, μεταξύ άλλων, σε σχετική ανάρτησή της η επικεφαλής των ανασκαφών και Επίτιμη Έφορος Αρχαιοτήτων Ημαθίας, Δρ Αγγελική Κοτταρίδη.

Στην ίδια ανάρτηση, που συνοδεύεται από νέες φωτογραφίες της Αρχαίας Μίεζας και των ανασκαφών, η ίδια υπογραμμίζει: «Τα ευρήματα ήδη ξεπερνούν τις προσδοκίες μας, τα νέα του άρχισαν ήδη να ταξιδεύουν στον κόσμο».

Τα πρόσφατα αρχαιολογικά ευρήματα στη Μίεζα, όπως έχει ήδη γίνει γνωστό, ενισχύουν τη θεωρία ότι ο Μέγας Αλέξανδρος και οι βασιλικοί παίδες εκπαιδεύτηκαν στον χώρο του Βασιλικού Γυμνασίου με δάσκαλο τον Αριστοτέλη.

Η ανασκαφική έρευνα των δύο τελευταίων ετών, η οποία άρχισε το 2024 σε περιοχή περίπου 30 στρεμμάτων, φέρνει σταδιακά στην επιφάνεια την πραγματική έκταση, την αρχιτεκτονική ταυτότητα και τις λειτουργίες ενός οργανωμένου γυμνασιακού συγκροτήματος των χρόνων του Φιλίππου Β’.

Μετά την απομάκρυνση μεγάλων όγκων χώματος και μπαζών, οι εργασίες αποκάλυψαν σημαντικά μέρη του συγκροτήματος. Τοίχοι, στοές, η παλαίστρα, το στάδιο, αίθουσες διδασκαλίας και δίκτυα ύδρευσης σχηματίζουν μια όλο και σαφέστερη εικόνα για τον τρόπο λειτουργίας του χώρου. Την ίδια ώρα, εντοπίστηκαν αρχιτεκτονικά στοιχεία υψηλής ποιότητας, μεταξύ των οποίων κιονόκρανα και ιωνικοί κίονες, καθώς και αμφορείς που συνδέονται με την αποθήκευση λαδιού για τις ανάγκες της παλαίστρας.

Στοιχεία για την καθημερινότητα εκείνων που αξιοποιούσαν τον χώρο προσφέρουν επίσης τα κινητά αντικείμενα που εντοπίστηκαν στην ανασκαφή: θραύσματα κεραμικών αγγείων, νομίσματα, γραφίδες και μέρη γλυπτών αναδεικνύουν όψεις της εκπαιδευτικής και αθλητικής δραστηριότητας η οποία αναπτυσσόταν στο συγκρότημα.