Το Υπουργείο Παιδείας ανακοίνωσε τη δημιουργία 2.130 νέων οργανικών θέσεων για Νηπιαγωγούς και εκπαιδευτικούς Καλλιτεχνικών, Θεατρικών Σπουδών και Δραματικής Τέχνης, μέσω τροπολογίας στο νομοσχέδιο του υπουργείου Ανάπτυξης. Παράλληλα, ρυθμίζονται θέματα αναγνώρισης προϋπηρεσίας και ηλεκτρονικής σύμβασης για προσωρινούς αναπληρωτές. Επιπλέον, το υπουργείο σχεδιάζει την εισαγωγή πολλαπλού βιβλίου στα σχολεία το 2027-2028, με διαδικασίες αξιολόγησης και επιλογής να ξεκινούν το 2024, παρέχοντας στους εκπαιδευτικούς επαρκή χρόνο για μελέτη και επιλογή των διδακτικών βιβλίων.
Πιο αναλυτικά
Τη δημιουργία 2.130 νέων οργανικών θέσεων Νηπιαγωγών αλλά και εκπαιδευτικών Καλλιτεχνικών, Θεατρικών Σπουδών και Δραματικής Τέχνης, προβλέπει τροπολογία που κατέθεσε η υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, στο υπό συζήτηση τη Βουλή νομοσχέδιο του υπουργείου Ανάπτυξης. Επίσης με την ίδια τροπολογία ρυθμίζεται το ζήτημα αναγνώρισης πραγματικής προϋπηρεσίας των εκπαιδευτικών και μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ) που προσελήφθησαν τον Σεπτέμβριο του 2024.
Τέλος, προβλέπεται ειδική ρύθμιση που αφορά στο πολλαπλό βιβλίο.
Νέες οργανικές θέσεις εκπαιδευτικών
Αναλυτικότερα, συστήνονται συνολικά 2.130 θέσεις εκπαιδευτικού προσωπικού Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης: 1.889 θέσεις Νηπιαγωγών (ΠΕ60), 171 θέσεις εκπαιδευτικών Καλλιτεχνικών (ΠΕ08), 64 θέσεις εκπαιδευτικών ειδικότητας Θεατρικών Σπουδών (ΠΕ91.01) και 6 θέσεις ειδικότητας Δραματικής Τέχνης (ΠΕ91.02).
Όπως αναφέρεται στη ρύθμιση, ταυτόχρονα καταργούνται ισάριθμες θέσεις από τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, για την κάλυψη των σχετικών εκπαιδευτικών αναγκών.
Σύναψη ηλεκτρονικής σύμβασης εργασίας των προσωρινών αναπληρωτών εκπαιδευτικών και μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού – Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού
Με την εν λόγω ρύθμιση, αντιμετωπίζεται το ζήτημα της σύναψης της ηλεκτρονικής σύμβασης εργασίας των προσωρινών αναπληρωτών εκπαιδευτικών και μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) – Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού εκπαιδευτικούς (ΕΒΠ), που κατά τη φάση των προσλήψεων του μηνός Σεπτεμβρίου του έτους 2024 για το σχολικό έτος 2024-2025 δεν ολοκληρώθηκε, για τεχνικούς λόγους, την ημέρα, που παρουσιάστηκαν σε σχολική μονάδα ή Κέντρα Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕΔΑΣΥ) ή δομή εκπαίδευσης. Συγκεκριμένα, προβλέπεται ότι για την περίπτωση αυτή ως ημερομηνία ανάληψης υπηρεσίας και κατάρτισης της σύμβασης λογίζεται η ημερομηνία παρουσίασής τους από την οποία και εκκινούν τα μισθολογικά και ασφαλιστικά τους δικαιώματα.
Πολλαπλό βιβλίο έτοιμο κατά το σχολικό έτος 2027-28
Η υλοποίηση του πολλαπλού βιβλίου αποτελεί μία από τις κεντρικές δεσμεύσεις του υπουργείου Παιδείας και, όπως αναφέρεται από πλευράς ΥΠΑΙΘΑ, στόχος είναι το πολλαπλό βιβλίο να είναι σε φυσική μορφή (εκτυπωμένο) στα σχολεία το σχολικό έτος 2027-2028.
Με την προτεινόμενη ρύθμιση της τροπολογίας, επιλύονται διαδικαστικά ζητήματα που αφορούν στην αξιολόγηση και ένταξη των διδακτικών βιβλίων για όλες τις τάξεις και τα μαθήματα της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στο Μητρώο Διδακτικών Βιβλίων (ΜΔΒ) και στην Ψηφιακή Βιβλιοθήκη Διδακτικών Βιβλίων (ΨΒΔΒ).
Σύμφωνα με τον προγραμματισμό του υπουργείου τον προσεχή Σεπτέμβριο όλα τα προς επιλογή βιβλία θα είναι στη διάθεση των εκπαιδευτικών σε μορφή pdf ώστε να έχουν επαρκή χρόνο (5-6 μήνες) να τα μελετήσουν, να επισημάνουν τυχόν διορθώσεις και εν τέλει να επιλέξουν ποια από αυτά θα διδαχθούν το σχολικό έτος 2027-2028.
